Corso Le Competenze digitali del Framework Digi comp

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Dettagli del Corso Le Competenze digitali del Framework Digi comp

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Numero Destinatari

15

Sede

  • c/o CPGXXIII – Via M.T. Calcutta 1 – ANCONA
  • c/o ASP PAOLO RICCI – Via Einaudi – CIVITANOVA (MC)
  • c/o HOTEL CALABRESI – Viale dei Marinai 1 – SAN BENEDETTO DEL TRONTO (AP)
  • c/o CNA FERMO – Via Donizetti 12
  • Provincia PU – sede da definire

 

 

Data inizio del corso

a raggiungimento di 15 partecipanti

Orario

Chiedici il calendario completo!

Scadenza Iscrizioni

iscrizioni aperte

Durata

40 ore

Costo

Gratuito

Codice Corso

Dicono di noi

Alessia Piersimoni Corso OSS Porto San Giorgio
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Il mio percorso con il Centro Papa Giovanni è stato ed è bellissimo sotto ogni punto di vista. Tutte le persone che ci lavorano sono sempre pronte a risolvere qualsiasi “problema” che possiamo incontrare nel nostro cammino o semplicemente ad aiutarci al meglio nel nostro percorso di studi. Ci hanno messo a disposizione un corpo docenti ottimo. Professori disponibili e molto preparati.
Il corso per operatore socio sanitario che sto seguendo è un corso completo sia a livello teorico e pratico sia a livello umano. Perchè per poter svolgere al meglio questa professione di umanità ne dobbiamo avere tanta, di empatia altrettanto e anche di passione.
Consiglierei a chiunque il Centro Papa Giovanni.
Enrico Zeppa Studente Corso OSS Fano
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Mi sono trovato bene al corso OSS tenuto dal CPG, che mi sembra che abbia avuto le giuste dosi delle varie materie, affrontando anche importanti tematiche di contorno all' assistenza, come la comunicazione e l'animazione.
Ho trovato giusto l'inserimento dei tirocini a metà percorso.
Claudia ColonnaStudente
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Non conoscevo il Papa Giovanni, l’ho visto tramite pubblicità, ho chiamato per me e mia sorella e ci hanno dato tutte le spiegazioni in modo chiaro e cortese da subito; uno Staff meraviglioso, ragazze fantastiche Silvia, Giulia e le altre per non parlare dei professori, anche loro fantastici tutti!!!
Grazie mille a Marco Marinelli, alla professoressa Costantini e tutti gli altri che ci hanno seguito per un anno intero anche se spesso in DAD. Grazie a voi, il giorno dopo l’esame ho avuto un contratto, ma soprattutto il lavoro che amo!!
Mille volte grazie a tutti voi del Papa Giovanni siete unici!!Grazie veramente di cuore ragazze vi abbraccio”
RobertoStudente Corso OSS
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La Formazione CPG mi ha dato molto. Ne parlo così entusiasta che tre mie conoscenze hanno intrapreso il corso OSS a loro volta.
Sono tornato a scherzare, con entusiasmo e gioia di vivere, a volte esagero lo so, ma io ero depresso. Dopo il corso, è arrivata l’esperienza con Anffass Conero: il ritorno umano è il secondo stipendio. Dopo tante esperienze lavorative e tanti rifiuti per la mia età, ora mi alzo felice di andare a lavoro.
Ho conosciuto persone fantastiche, amici veri. Ad oggi io e il mio amico Francesco abbiamo superato la prima prova del concorso statale, anche grazie alla formazione ricevuta al Centro.
Se me lo avessero detto un anno fa lo avrei ritenuto impossibile. Auguri a tutti…e grazie!
Rudinastudentessa del Corso Aiuto Cuoco
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È stata una bella esperienza, la collaborazione è stata piacevole, mi sono sentita autonoma e sicura. Grazie ai professori e al grande chef mi sento pronta per qualsiasi chiamata nell’ambito della ristorazione.
Non vedo l’ora di essere di nuovo disponibile per questo utile e dignitoso lavoro.
Mi sento pronta, anche se non si finisce mai di imparare.
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Le competenze digitali sono fondamentali per realizzare la cittadinanza digitale, per garantire l’inclusione digitale e per accedere e partecipare alla società della conoscenza con una piena
consapevolezza digitale.

Non a caso l’articolo 8 del Codice dell’Amministrazione Digitale è dedicato proprio alla “Alfabetizzazione informatica dei cittadini” e prevede che lo Stato e le pubbliche amministrazioni promuovano “iniziative volte a favorire la diffusione della cultura digitale tra i cittadini con particolare riguardo ai minori e alle categorie a rischio di esclusione, anche al fine di favorire lo sviluppo di competenze di informatica giuridica e l’utilizzo dei servizi digitali delle pubbliche amministrazioni con azioni specifiche e concrete, avvalendosi di un insieme di mezzi diversi fra i quali il servizio radiotelevisivo”.

Maggiori informazioni sul: Corso Le Competenze digitali del Framework Digi comp

Soggetti residenti o domiciliati nella Regione Marche che alla data di iscrizione al corso non abbiano superato il 65°anno di età e che abbiano almeno uno dei seguenti requisiti

– Beneficiari di ammortizzatori sociali in costanza di rapporto di lavoro: le specifiche categorie di lavoratori sono individuate dalla Legge di Bilancio 2022;
– Beneficiari di ammortizzatori sociali (in particolare, NASPI e DIS-COLL) in assenza di rapporto di lavoro;
Percettori di Reddito di Cittadinanza;
Lavoratori fragili o vulnerabili che indipendentemente dalla fruizione di un sostegno al reddito, presentano almeno uno dei seguenti requisiti:

  • Giovani NEET con meno di 30 anni;
  • Donne;
  • Persone con almeno 55 anni di età;
  • Disoccupati di lunga durata (almeno sei mesi);
  • Lavoratori con minori opportunità occupazionali (giovani e donne anche non in condizione di fragilità);
  • Lavoratori autonomi che cessano l’attività o con bassi redditi;
  • Lavoratori con redditi molto bassi (working poor), ossia lavoratori che conservano lo stato di disoccupazione ai sensi dell’art. 4, co. 15-quater, del DL n. 4/2019 (occupati con reddito di scarsa entità – reddito da lavoro dipendente – autonomo  corrispondente ad un’imposta lorda pari o inferiore alle detrazioni spettanti ai sensi dell’articolo 13 del testo unico delle imposte sui redditi di cui al decreto del Presidente della Repubblica 22 dicembre 1986, n. 917″);

Possono inoltre accedere le persone con disabilità, con un livello di occupabilità adeguatamente spendibile sul mercato del lavoro locale, iscritte al collocamento mirato di cui alla L. 68/99, indipendentemente dall’età.

Nel caso di destinatario minorenne o di persona soggetta a tutela, l’iscrizione dovrà essere presentata a firma di un genitore o del tutore.

Rilascio di un attestazione di apprendimenti acquisiti_Competenze chiave digitali

Aggiornamento (P2 “Upskilling”): interventi di formazione di breve durata (fino a 150h)

 

 

Acquisire e rafforzare le proprie competenze digitali permette di inserire nel proprio curriculum delle abilità molto richieste e apprezzate sia da aziende private sia dalla pubblica amministrazione.

Avere competenze digitali è importante se non fondamentale perché rappresentano il modo in cui il lavoro si sta evolvendo e viene condotto. Sono ormai poche le professioni che non richiedono l’uso della rete e di tutto ciò che riguarda il digitale.

Le cinque aree e relative competenze sono:

Area 1 – Informazione – LIVELLO BASE

1.1- Navigare, ricercare e filtrare le informazioni.
1.2- Valutare le informazioni.
1.3- Memorizzare e recuperare le informazioni.

Area 2 – Comunicazione – LIVELLO BASE

2.1 – Interagire con le tecnologie
2.2 – Condividere informazioni e contenuti.
2.3 – Impegnarsi nella cittadinanza online.
2.4 – Collaborare attraverso i canali digitali.
2.5 – Netiquette.
2.6 – Gestire l’identità digitale.

Area 3 – Creazione di contenuti – LIVELLO BASE
3.1 – Sviluppare contenuto.
3.2 – Integrare e rielaborare.
3.3 – Copyright e licenze.
3.4 – Programmazione.

Area 4 – Sicurezza – LIVELLO BASE
4.1 – Proteggere i dispositivi.
4.2 – Proteggere i dati personali.
4.3 – Tutelare la salute.
4.4 – Proteggere l’ambiente.

Area 5 – Problemsolving – LIVELLO BASE
5.1 – Risolvere problemi tecnici.
5.2 – Identificare bisogni e risposte tecnologiche.
5.3 – Innovare e creare utilizzando la tecnologia, partecipare attivamente in produzione collaborative digitali e multimediali.
5.4 Identificare i gap di competenza digitale

Non presente in questo percorso

Perché Iscriversi al: Corso Le Competenze digitali del Framework Digi comp

Le competenze digitali di base, sono essenziali al fine della crescita personale e per la realizzazione di una cittadinanza digitale in grado di entrare a far parte dell’inclusione digitale al fine di poter operare in modo idoneo all’interno di un’azienda.

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Ho letto la vostra informativa sulla privacy ed acconsento al trattamento dei dati personali ai sensi del Regolamento Europeo n. 679/2016 (GDPR)

FORMAZIONE CPG
Via M. T. di Calcutta 1,
60131 Ancona (An)

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Soggetti residenti o domiciliati nella Regione Marche che alla data di iscrizione al corso non abbiano superato il 65°anno di età e che abbiano almeno uno dei seguenti requisiti

– Beneficiari di ammortizzatori sociali in costanza di rapporto di lavoro: le specifiche categorie di lavoratori sono individuate dalla Legge di Bilancio 2022;
– Beneficiari di ammortizzatori sociali (in particolare, NASPI e DIS-COLL) in assenza di rapporto di lavoro;
Percettori di Reddito di Cittadinanza;
Lavoratori fragili o vulnerabili che indipendentemente dalla fruizione di un sostegno al reddito, presentano almeno uno dei seguenti requisiti:

  • Giovani NEET con meno di 30 anni;
  • Donne;
  • Persone con almeno 55 anni di età;
  • Disoccupati di lunga durata (almeno sei mesi);
  • Lavoratori con minori opportunità occupazionali (giovani e donne anche non in condizione di fragilità);
  • Lavoratori autonomi che cessano l’attività o con bassi redditi;
  • Lavoratori con redditi molto bassi (working poor), ossia lavoratori che conservano lo stato di disoccupazione ai sensi dell’art. 4, co. 15-quater, del DL n. 4/2019 (occupati con reddito di scarsa entità – reddito da lavoro dipendente – autonomo  corrispondente ad un’imposta lorda pari o inferiore alle detrazioni spettanti ai sensi dell’articolo 13 del testo unico delle imposte sui redditi di cui al decreto del Presidente della Repubblica 22 dicembre 1986, n. 917″);

Possono inoltre accedere le persone con disabilità, con un livello di occupabilità adeguatamente spendibile sul mercato del lavoro locale, iscritte al collocamento mirato di cui alla L. 68/99, indipendentemente dall’età.

Nel caso di destinatario minorenne o di persona soggetta a tutela, l’iscrizione dovrà essere presentata a firma di un genitore o del tutore.

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Aggiornamento (P2 “Upskilling”): interventi di formazione di breve durata (fino a 150h)

 

 

Acquisire e rafforzare le proprie competenze digitali permette di inserire nel proprio curriculum delle abilità molto richieste e apprezzate sia da aziende private sia dalla pubblica amministrazione.

Avere competenze digitali è importante se non fondamentale perché rappresentano il modo in cui il lavoro si sta evolvendo e viene condotto. Sono ormai poche le professioni che non richiedono l’uso della rete e di tutto ciò che riguarda il digitale.

Le cinque aree e relative competenze sono:

Area 1 – Informazione – LIVELLO BASE

1.1- Navigare, ricercare e filtrare le informazioni.
1.2- Valutare le informazioni.
1.3- Memorizzare e recuperare le informazioni.

Area 2 – Comunicazione – LIVELLO BASE

2.1 – Interagire con le tecnologie
2.2 – Condividere informazioni e contenuti.
2.3 – Impegnarsi nella cittadinanza online.
2.4 – Collaborare attraverso i canali digitali.
2.5 – Netiquette.
2.6 – Gestire l’identità digitale.

Area 3 – Creazione di contenuti – LIVELLO BASE
3.1 – Sviluppare contenuto.
3.2 – Integrare e rielaborare.
3.3 – Copyright e licenze.
3.4 – Programmazione.

Area 4 – Sicurezza – LIVELLO BASE
4.1 – Proteggere i dispositivi.
4.2 – Proteggere i dati personali.
4.3 – Tutelare la salute.
4.4 – Proteggere l’ambiente.

Area 5 – Problemsolving – LIVELLO BASE
5.1 – Risolvere problemi tecnici.
5.2 – Identificare bisogni e risposte tecnologiche.
5.3 – Innovare e creare utilizzando la tecnologia, partecipare attivamente in produzione collaborative digitali e multimediali.
5.4 Identificare i gap di competenza digitale

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  • c/o CNA FERMO – Via Donizetti 12
  • Provincia PU – sede da definire

 

 

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Via M. T. di Calcutta 1,
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