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Riprendono le attività di sperimentazione nelle classi e nuovi appuntamenti

Con l’avvio del nuovo anno scolastico, sono riprese a pieno ritmo le attività del progetto HEALTH SCHOOL – Didattica innovativa nelle istituzioni scolastiche, che prosegue il proprio percorso di sperimentazione di metodologie e strumenti innovativi a supporto dell’insegnamento e dell’apprendimento.

I docenti coinvolti stanno portando avanti il lavoro direttamente nelle classi, mettendo in pratica quanto approfondito durante la fase formativa e sperimentando nuove modalità didattiche con il supporto degli esperti nelle tre aree di intervento del progetto: Intelligenza Artificiale, Cooperative Learning e Oracy.

Attraverso incontri individuali, momenti di confronto e attività in aula, gli esperti continuano ad affiancare i docenti nell’applicazione delle metodologie, favorendo la condivisione delle esperienze e l’adattamento degli strumenti alle esigenze delle diverse classi.

 

HEALTH SCHOOL a Didacta Abruzzo

Tra i prossimi appuntamenti, mercoledì 21 ottobre 2026 una rappresentanza dei docenti coinvolti nel progetto parteciperà alla Fiera Didacta Italia – Edizione Abruzzo, in programma a Lanciano (CH).

La partecipazione, prevista nell’ambito del progetto, offrirà ai docenti l’opportunità di prendere parte a workshop e seminari dedicati all’innovazione didattica, alle nuove tecnologie e alle metodologie educative, approfondendo strumenti e approcci utili anche per le attività di sperimentazione in corso.

Inoltre, nei prossimi mesi HEALTH SCHOOL proseguirà con ulteriori iniziative, tra cui la visita a una Scuola di Frontiera, il secondo incontro di sensibilizzazione rivolto alle famiglie e l’avvio della fase di implementazione, che consentirà di ampliare il coinvolgimento dei docenti e favorire una diffusione sempre più ampia delle metodologie sperimentate.

Un percorso che continua a crescere, con l’obiettivo di promuovere una didattica sempre più innovativa, inclusiva e partecipativa, valorizzando il ruolo attivo di docenti e studenti.