OPERATORE GRAFICO IPERMEDIALE

L’intervento formativo è rivolto a un numero massimo di 15 Ragazzi che abbiano conseguito il diploma di scuola secondaria di primo grado e che non abbiano ancora compiuto 16 anni.

Formazione finalizzata

– all’assolvimento dell’obbligo di istruzione e il soddisfacimento del diritto/dovere all’istruzione e formazione previsto dalla normativa di settore vigente

– al conseguimento del titolo di Qualifica Professionale, idoneo sia per l’inserimento diretto nel mondo del lavoro, sia per il proseguimento degli studi attraverso la frequenza di un’ulteriore annualità finalizzata al conseguimento di un Diploma Professionale.

QUALIFICA PROFESSIONALE III LIVELLO OPERATORE GRAFICO – IPERMEDIALE

Qualifica di Istruzione e Formazione Professionale di III
livello EQF, rilasciata da Regione Marche, valida su tutto il
territorio nazionale e Europeo.
Titolo equivalente a quello rilasciato dagli istituti
professionali statali al termine del Triennio.

Il percorso è indicato per tutti coloro che vogliono lavorare nell’ambito della comunicazione digitale.

DOVE LAVORA

Specialista della comunicazione digitale lavora nelle agenzie di pubblicità, negli studi grafici, nei laboratori fotografici o negli studi di produzione multimediale.

COSA FA

Progetta e realizza prodotti grafici su supporto cartaceo e digitale, attraverso l’uso di grafiche, fotografie e  video elaborati con l’ausilio di software specifici. Crea loghi, banner, insegne pubblicitarie, locandine e brochure, packaging, video pubblicitari per rispondere alle esigenze del cliente. Si occupa anche dei nuovi media e dei contenuti via web.

Tecniche di  produzione audio/video, Laboratorio di  Fotografia, Tecniche di comunicazione visiva, Marketing, Comunicazione Grafica, Progettazione  Grafica Multimediale, Gestione social media, Web e App design, Salute e sicurezza nei luoghi di lavoro.

Il percorso formativo prevede un modello formativo integrato tra scuola e lavoro, definito “sistema duale” , che crea un rapporto continuativo e coerente tra i sistemi dell’istruzione, della formazione professionale e del lavoro. Valido strumento capace di contrastare la dispersione scolastica e la disoccupazione giovanile, favorisce l’inserimento dei più giovani nel mercato del lavoro.

IMPRESA SIMULATA

L’impresa formativa simulata è una modalità di realizzazione dell’alternanza scuola lavoro, che verrà attivata nella prima annualità. Verrà costituita un’impresa virtuale animata dagli/le allievi/e che consentirà di simulare le attività aziendali attraverso l’organizzazione e la gestione di un’impresa virtuale grazie all’utilizzo di uno spazio attrezzato per acquisire una visione complessiva della realtà aziendale e dell’intero ciclo di lavoro. L’obiettivo è di favorire l’esperienza e l’applicazione concreta delle competenze acquisite facilitando la loro sedimentazione.

ALTERNANZA SCUOLA LAVORO

Periodi di formazione in azienda mediante esperienze di lavoro che faranno parte integrante del percorso formativo, volto alla realizzazione del profilo educativo, culturale e professionale del corso e degli obiettivi generali e specifici di apprendimento stabiliti a livello nazionale e regionale.

Apprendimento esperienziale in cui l’azienda assume un ruolo formativo di rilievo in un percorso formativo in cui l’alternanza scuola lavoro costituisce, all’interno di un progetto unitario, un momento chiave per il consolidamento delle competenze di base e professionalizzanti della qualifica professionale.

APPRENDISTATO DI I° LIVELLO

Il sistema duale può trovare applicazione pratica anche attraverso l’apprendistato per il conseguimento della qualifica o del diploma professionale. Nei percorsi LeFP, l’apprendistato prevede che l’organizzazione didattica del percorso si articoli con periodi di formazione presso l’agenzia formativa e periodi di formazione presso l’azienda. L’obiettivo è quello di raggiungere l’acquisizione delle competenze caratterizzanti la qualifica dell’operatore ai servizi di impresa.