SUMMER CAMP “1+1 fa tre!”

Il progetto propone un modello che mira a rispondere ai bisogni dei giovani, sia nella ricerca di valori e motivazione nel lavoro, sia nella costruzione del proprio futuro professionale e imprenditoriale. Il modello proposto è quello cooperativo. Citando nuovamente Papa Francesco, il modello cooperativo e la “strategia di squadra” insita in esso, apre un varco nel “muro della folla indifferente”, inclusivo e in grado di superare l’individualismo. Promuovere infatti la conoscenza delle cooperative e delle competenze imprenditoriali tra i giovani può contribuire a creare una generazione più consapevole e preparata ad affrontare le sfide del futuro. Le cooperative, dal canto loro, devono impegnarsi a diventare più visibili e attrattive per i giovani, offrendo opportunità di crescita e di sviluppo professionale.

Obiettivi generali:
– valorizzazione della cultura della cooperazione tra i giovani;
– promuovere tra i giovani i valori del modello cooperativo ed informarli sulle opportunità che questo offre loro fornendogli strumenti di facile orientamento;
– potenziamento della dimensione della solidarietà e dell’imprenditorialità;
– acquisire comportamenti civilmente e socialmente responsabili di partecipazione democratica, oltre
che la conoscenza della cultura e della storia locale;
– preparare gli alunni al riconoscimento, alla comprensione e alla operatività della categoria economico-etica della cooperazione;
– costruire una cooperativa SIMULATA secondo strategie e procedure metodologiche predefinite
Obiettivi formativi:
1. acquisire comportamenti responsabili;
2. sperimentare forme di partecipazione democratica;
3. confrontarsi con la propria capacità di collaborazione e di lavoro di gruppo;
4. incentivare l’ascolto e il rispetto dell’altro;
5. conoscere la realtà locale della cooperazione;
6. sentirsi responsabili del patrimonio della collettività;
7. condividere un patrimonio di conoscenze sul proprio territorio.

Risultati previsti
– Sviluppo della capacità, da parte dei giovani, di fondare e gestire una cooperativa simulata realizzandone aspetti economici ed etici.
– Conseguimento da parte dei giovani delle condizioni cognitive, emotive e comportamentali per intervenire in modo consapevole e responsabile nella realtà.
– Costruzione di un ponte tra i giovani e il mondo del lavoro, tra il presente e il futuro.
– Raggiungimento, da parte dei giovani, di un apprendimento significativo, transdisciplinare ed unitario.